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Linee guida delle attivitàL’ultima fase del progetto è rappresentata da un momento di feedback: gli alunni disposti in cerchio esprimono le loro impressioni sul robottino Doc e sull’esperienza generale, descrivendo le difficoltà incontrate durante il percorso e le successive soluzioni individuate. Questo momento è essenziale sia per l’insegnante che, partendo da quanto emerso durante il confronto, potrà migliorare la struttura del progetto, sia per i bambini che avranno l’opportunità di ascoltare e condividere il loro pensiero in merito all’esperienza didattica appena vissuta.
Chiara Orbisaglia
Ho una laurea triennale in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Macerata e una laurea magistrale in Scienze Pedagogiche, conseguita all’Università degli Studi di Torino. Durante...
Chiara Orbisaglia
Ho una laurea triennale in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Macerata e una laurea magistrale in Scienze Pedagogiche, conseguita all’Università degli Studi di Torino. Durante...
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