Nel quinto capitolo del curriculum "Creative Computing" (Programmazione Creativa) proposto da Karen Brennan, Christan Balch e Michelle Chung della Harvard Graduate School of Education (con licenza CC BY-SA 4.0), gli studenti diventeranno progettisti di videogiochi e sperimenteranno la creazione del proprio personale progetto di videogioco in Scratch.
Dall'apprendimento dei meccanismi alla base dei giochi più comuni alla creazione di giochi multigiocatore, le attività dell'Unità 4 offrono ai ragazzi svariate opportunità per allenare lo sviluppo di giochi interattivi.
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