FARE UN E-BOOK ALLA SCUOLA PRIMARIA

Disciplinari

• Interagire in modo collaborativo ed adeguato in una conversazione su argomenti di esperienza diretta;
• Leggere e comprendere semplici testi di vario tipo;
• Comunicare per iscritto con frasi semplici e compiute che rispettino le convenzioni ortografiche;
• Individuare successioni, contemporaneità e durate;
• Riconoscere relazioni di causa-effetto;
• Riferire oralmente su esperienze vissute organizzando il contenuto nel rispetto dell'ordine temporale;
• Conoscere il ciclo vitale del grano;
• Conoscere le fasi di preparazione del pane.

• Accrescere la motivazione all'apprendimento;
• Imparare a lavorare in coppia o in piccolo gruppo;
• Sviluppare una comunicazione efficace;
• Sviluppare le potenzialità creative ed espressive;
• Sviluppare la motricità fine;
• Stimolare l'interesse verso il mondo digitale non solo come fruitori ma anche come creatori:

• Cartoncino, fogli da disegno;
• Matite, pastelli, pennarelli, colla, forbici;
• Tablet (per scattare le foto);
• Notebook;
• Book Creator (versione online)

• Valorizzazione dell'esperienza degli alunni 
• Favorire l'esplorazione e la scoperta
• Approccio formativo - attivo
• Cooperative learning

Premessa:
La scuola nella quale è stato messo in pratica il progetto non ha la connessione veloce con la fibra ed è perciò impossibile far lavorare più computer contemporaneamente on-line.
Questo è stato il primo lavoro "digitale" realizzato in classe perciò è stato molto guidato.

Prima fase
Visita guidata di due classi prime alla fattoria didattica dove si propongono tre esperienze:

• Fare il pane
• Conoscere il ciclo di vita del grano
• Conoscere gli animali della fattoria.

• Verbalizzazione guidata dell'esperienza vissuta e contemporanea raccolta in un cartellone delle parole chiave (per non dimenticare nulla);
• Brain storming per decidere in che modo ricordare l'esperienza vissuta;
• Decisione di fare dei disegni con eventuali didascalie e di rilegarli per formare un librone.

• Un'insegnante fotografa tutti i disegni e prepara l'accesso a Book Creator;
• Rilegatura del libro cartaceo.

• Ogni gruppetto seguito da una insegnante, inserisce il disegno nella pagina, lo adatta e scrive la didascalia.
• Alcuni alunni aggiungono i fumetti: la maestra insegna al primo gruppo come fare e un alunno lo spiega al successivo.

I bambini si confrontano e collaborano per la realizzazione di un prodotto unico di squadra.
I bambini usano in modo appropriato le tecnologie e le strumentazioni proposte.
I bambini scrivono frasi corrette sia nel fumetto che nelle didascalie.
I bambini sanno narrare la loro esperienza rispettando la cronologia e i collegamenti causa-effetto.
L' e-book, pubblicato nel blog della classe costituisce un motivo d'orgoglio che motiva ed entusiasma gli alunni.
L' e-book e il libro cartaceo diventano materiali da usare nella nostra e in altre classi.

Consulta qui l'ebook finito pubblicato nel blog della classe:
http://bit.ly/gita-in-fattoria-ebook

Book Creator  è così immediato che non ha bisogno di istruzioni, tuttavia le indicazioni sono presenti su EMEDIALAB  https://www.emedialab.it/book-creator-in-classe/