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BIBLIOVIVA - Letture e attività creative per la Scuola dell'Infanzia

Il progetto nasce con le finalità di creare uno spazio facilmente fruibile dagli alunni come biblioteca e di rivalutare il momento della lettura in forma ludica e laboratoriale.L'emergenza attuale che ci ha portato ad utilizzare la didattica a distanza, mi ha comunque consentito di portare...

Patrizia Naccarato   by Patrizia Naccarato
Didattica Digitale
CATEGORIA
Didattica Digitale
Software editing Audio/Video

Tempo di lettura progettoTempo di lettura/visione: 4 min

InfanziaConsigliato per la fascia d'età: INFANZIA

PrimariaAdattabile alla fascia d'età: PRIMARIA

Introduzione progetto WeTurtle

Introduzione

Il progetto nasce con le finalità di creare uno spazio facilmente fruibile dagli alunni come biblioteca e di rivalutare il momento della lettura in forma ludica e laboratoriale.
L'emergenza attuale che ci ha portato ad utilizzare la didattica a distanza, mi ha comunque consentito di portare avanti il progetto in forma asincrona, pubblicando giornalmente sul sito delle Scuole dell'Infanzia del nostro Istituto, videoletture da me prodotte con proposte di attività creative correlate.

Obiettivi e Competenze Obiettivi e Competenze

  • promuovere la lettura
  • potenziare fantasia e creatività
  • ampliare le competenze linguistiche
  • educare alla capacità di rielaborazione e sintesi dei testi
  • estendere il percorso di letture alle famiglie

Strumenti Strumenti

  • libri
  • testi in formato pdf
  • smartphone
  • tablet
  • computer
  • microfono con cuffie
  • connessione wifi
  • programmi e software (power point, movie maker, editor video, paint, ecc.)

Metodologia didattica Metodologia didattica

Per le attività laboratoriali le strategie metodologiche si basano sulla valorizzazione delle potenzialità di tutti i bambini, sulla creazione di situazioni motivanti all'ascolto, alla lettura e alla produzione, sulla valorizzazione del gioco quale mezzo elettivo per l'attivazione e lo sviluppo dei processi cognitivi e di apprendimento.

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Linee guida delle attività Linee guida delle attività

Per la creazione/ideazione delle videoletture:

  • scelta del libro/testo*
  • fotografare le immagini e scaricare pdf da internet
  • registrare audio della narrazione
  • scelta del brano musicale di sottofondo (raccolta Youtube)
  • montaggio del video 
  • creazione del link sul canale personale di youtube

Per la creazione/pubblicazione dell'attività creativa:
  • breve descrizione dell'attività proposta
  • ricerca su internet di immagini esplicative

Il tutto viene poi pubblicato sul sito della scuola...

* Per quanto riguarda i diritti d'autore, in questo periodo e fino alla fine dell'emergenza, i testi possono essere condivisi nel rispetto dell'art. 70/1941 "... per uso didattico e non commerciale... devono essere citati Titolo, Autore e Casa Editrice...

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Risultati attesi Risultati attesi

  • Invogliare ed appassionare alla lettura
  • Imparare a decodificare le proprie emozioni e raccontarle
  • Sviluppare il senso critico e la curiosità
  • Incrementare i tempi di attenzione
  • Sviluppare capacità manipolative e creative

Valutazione Valutazione

La partecipazione ed il gradimento delle attività proposte che vengono documentate attraverso le foto inviatemi dai genitori, sono il segnale che il progetto funziona!

Vuoi leggere il progetto quando vuoi, anche offline?





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